La Teoría de la Asignación Categorial Sobre el Pensamiento Analógico: un Desafío a la Teoría de la Proyección de Estructura

Ricardo A. Minervino; L. Micaela Tavernini; Máximo Trench

doi:10.46553/RPSI.18.36.2022.p7-26

Autores/as

Ricardo A. Minervino Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias Sociales (IPEHCS)
L. Micaela Tavernini Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias Sociales (IPEHCS)
Máximo Trench Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche. Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias Sociales (IPEHCS)

DOI:

https://doi.org/10.46553/RPSI.18.36.2022.p7-26

Palabras clave:

analogía, categoría relacional, semántica, similitud

Resumen

La teoría dominante sobre el pensamiento analógico desde los 80 hasta la actualidad es la teoría de proyección de estructura. En este trabajo se presenta una nueva teoría sobre el razonamiento por analogía: la teoría de la asignación categorial. Se argumenta que esta teoría es capaz de explicar mejor que la primera cómo se interpretan y evalúan un tipo específico de analogías, a saber, aquellas en las que los hechos comparados constituyen ejemplares de una categoría relacional de esquema. Los argumentos presentados son acompañados por breves descripciones de los estudios que brindan apoyo a la nueva teoría. Se discuten las respuestas de la teoría de proyección de estructura a las objeciones formuladas por la teoría de la asignación categorial.

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