La subjetividad del joven estudiante universitario actual y el ciberespacio como contexto psicosocial contemporáneo

María de las Mercedes Doria Medina

Autores/as

María de las Mercedes Doria Medina Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas ; Universidad Católica Argentina. Centro de Investigaciones de Psicología y Psicopedagogía

Palabras clave:

Joven universitario, Identidad, Ciber-espacio, Psicología social

Resumen

Este trabajo se desarrolla en el marco de una investigación en psicología social fundamentada en el Interaccionismo Simbólico y la Psicología- Histórico Cultural que tiene por objeto el estudio de la subjetividad del joven estudiante universitario actual en relación a diferentes contextos psicosociales. El objetivo del presente trabajo reside en (1) describir las interacciones con el espacio cibernético en tanto que contexto psicosocial de interacción que modela la identidad del joven universitario actual y (2) analizar las consecuencias de este contexto en lo que hace a la identidad de los jóvenes universitarios. Para ello se administró un cuestionario diseñado para la investigación con opciones de respuesta múltiple a 845 jóvenes estudiantes universitarios. Los resultados ofrecen datos en torno a las diferentes dimensiones abordadas por el cuestionario. Se concluye definiendo diferentes características de subjetividad del joven universitario actual.

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