Tres lecciones sobre instituciones e incentivos

Autores/as

  • Federico G. M. Sosa Valle Fundación Instituto David Hume

Palabras clave:

instituciones, incentivos, cambio institucional, desempeño económico, crecimiento económico, neoinstitucionalismo

Resumen

En este artículo, destinado al “gran público informado”, se analizan las relaciones trazadas entre instituciones e incentivos en tres obras aparentemente dispares: Instituciones, cambio institucional y desempeño económico, de Douglas C. North (1990); The Elusive Quest for Growth: Economist’s Adventures and Misadventures in the Tropics, de William Easterly (2001) y, finalmente, Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty, de Daron Acemoglu y James A. Robinson (2012). Partiendo del supuesto de que los seres humanos son agentes maximizadores de utilidad, se estudia cómo estos autores interpretan la dinámica de los marcos institucionales como sistemas de incentivos para las elecciones de dichos agentes, sin ceder a tentaciones “culturalistas” o sociológicas. Este estudio no solo comprende la incidencia de las instituciones sobre la lógica de la elección económica, sino también la retroalimentación de esta última respecto de las propias estructuras del cambio institucional.

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Citas

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Publicado

27-12-2019

Cómo citar

Sosa Valle, F. G. M. (2019). Tres lecciones sobre instituciones e incentivos. Cultura Económica, 37(98), 31–44. Recuperado a partir de http://200.16.86.39/index.php/CECON/article/view/2729