Di Marco, María Elisa, Andrés Enzo Gottfried, y Hilda Difabio de Anglat. «Educación Y Sentido. Aproximaciones a Una revisión sistemática Desde La Logoterapia Y El análisis Existencial». Revista de Psicología 18, no. 35 (abril 29, 2022): 22–44. Accedido mayo 12, 2024. http://200.16.86.39/index.php/RPSI/article/view/4008.