Heit, Ignacio. «Estrategias Metacognitivas De comprensión Lectora Y Eficacia En La Asignatura Lengua Y Literatura». Revista De Psicología, vol. 8, n.º 15, noviembre de 2019, pp. 79-96, http://200.16.86.39/index.php/RPSI/article/view/2442.