La educación entre la posmodernidad globalizada y la sociedad seductora según G. Lipovetsky

Autores/as

  • William Darós Universidad del Centro Educativo Latinoamericano de Educación a Distancia (UAP)

Palabras clave:

GLOBALIZACIÓN, LIPOVETZKY, INDIVIDUALISMO, EDUCACIÓN, PERSONALISMO

Resumen

El ensayo presenta los síntomas y consecuencias de la globalización y las reiteradas revoluciones individualistas desde la perspectiva de G. Lipovetsky. En su cruda descripción de la situación posmoderna en los países desarrollados, y la importancia del individualismo light, el autor no deja de percibir las dificultades que esto presenta para el proceso educativo. Pero, al mismo tiempo, vislumbra un rayo de esperanza para encontrar una salida que desplace la apatía ante el vacío de la abundancia en unos países, mientras se sufre en otros. La necesidad de la educación es inevitable y es posible pensar en un horizonte más prometedor para toda la humanidad.

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Citas

Ganito, Carla & Ana Mauricio (2010). “Entrevista a Gilles Lipovetsky” en Comunicaçâo e Cultura, Nº 9.

Lipovetsky, Gilles & Juvin, Hervé (2011). El Occidente globalizado. Un debate sobre la cultura planetaria. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (2008). La sociedad de la decepción. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (2007). El imperio de lo efímero: La moda y su destino en las sociedades modernas. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (2006a). Educar en la ciudadanía. Institución Alfonso el Magnánimo, Valencia.

Lipovetsky, Gilles (2006b). La felicidad paradójica: Ensayo sobre la sociedad de hiperconsumo. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (2003). Metamorfosis de la cultura liberal. Ética, medios de comunicación, empresa. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (1999). La Cultura-Mundo: Respuesta a una Sociedad Desorientada. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (1994). El crepúsculo del deber. La ética indolora de los nuevos tiempos democráticos. Anagrama, Barcelona.

Lipovetsky, Gilles (1986). La era del vacío. Ensayos sobre el individualismo contemporáneo. Anagrama, Barcelona.

Lyotard, François (1979). La condition post-moderne. Éditions de Minuit, Paris.

Publicado

26-12-2018

Cómo citar

Darós, W. (2018). La educación entre la posmodernidad globalizada y la sociedad seductora según G. Lipovetsky. Cultura Económica, 36(95), 59–74. Recuperado a partir de http://200.16.86.39/index.php/CECON/article/view/1519